体倾向于优先军备与社会秩序维系。”

“以上，是我们培养你的表面意思。”

“以下，讲解培养方式。”

“关于我们自身对灵气的运用，可以参考市面上流传的一些有关文学作品，这些都是文委局多年以来，进行的社会认知构建与铺垫。”

“培养主要分为三种，与当前无关的两种，姑且不做赘述。”

“而司徒家，以传承为主。”

“通俗来讲，便是将一些概念，例如知识，常识，甚至是家喻户晓的习俗，以灵气进行雕刻，塑形，逐转化为可以被实际使用的能力，即传承。”

“具体可以参考十二生肖到中原十二执的传承，这个在内部是公开资料。”

“概念越强，传承的能力越强。”

“同时传承较为特殊，它可以被继承或学习。”

“即传递与分化。”

“其中分化的问题在于，会削弱传承原本的力量。”

“而司徒家的传承，目前属于完全分化状态。”

“契合三成以上，即可入我司徒家门，习得杂家传承。”

“若五成以上，便可入我司徒家门，缔结旁系血亲，习得本家传承。”

“若七成以上，即可与司徒家嫡系血亲缔结，入司徒家族谱，执掌传承。”

“若八成以上，成为司徒家家子，便可自立司徒嫡户，自列族谱，成为司徒家门之名号。”

安彤听的一脸晕道：“那我是……非常契合吗？”

“是