接受对方的话。

一位家庭教师，在第一节课的末尾告诉你：他刚刚说的都是错的？

那一刻，泰尔斯突然觉得，“老乌鸦”这个绰号是如此贴切。

“今天聊得很开心啊，天气不错，你们为什么不一起去散散步呢？”希克瑟惬意地呼吸了一口空气，向着两位身份特殊的学生眨了眨眼睛，就扶着拐杖，转身离去。

“别辜负了青春时光啊……”随着咯噔咯噔的拐杖声，那位让人印象深刻的新老师推门离去。

留下瞠目结舌的两位学生。

“什么意思？”

塞尔玛疑惑地问着泰尔斯：“我们今天所说的一切，都是假的吗？”

那个瞬间，泰尔斯长长地呼出一口气。

看着希克瑟坐过的皮椅，他突然有了些理解。

“不。”

“我想，他的意思是，真相并不重要，”泰尔斯若有所思，努力理解着对方的用意：“重要的是……”

“他想要我们，面对一个几乎板上钉钉的结论，在已有这么多论据的不利情形下，站在完全相反的立场上。”

泰尔斯眯起眼睛：“重新说服他。”

等等。

用完全相反的立场，有理有据地，推翻一个已经深入人心的结论？

好熟悉的节奏啊。

塞尔玛眨了眨眼睛，吐出一口气，倒在她的椅子上，嘟起嘴巴：“不懂。”

泰尔斯耸了耸肩。

“不懂没关系。”