“自由、散漫，也有自律的，符合我对他们的认知。”

王布犁也是从大学里走出来的，对于学生们离了父母什么样，是有着深刻的认知的。

真说刻苦学习的也有，但是大多数都是混日子等毕业证了。

如今国子监的学生们，也多是如此，只不过他们要等的可不是四年，还等八九年才能由考试的机会。

而且他们还不一定能够当上官。

“就算陛下开科举，他们当了官，也是祸害一方。”

“表哥你今后还会前往北方吗？”

“大抵上不会，咱觉得下一步是对云南用兵，把这里先平定了，再无牵制后，方可挥兵北上。”

李文忠也没瞒着王布犁，只是好奇他问这个做什么？

“以我之间，国子监的许多学生养着也会养废了，莫不如让他们前往北方去历练一二。

自从石敬瑭割让燕云十六州，至今已经几百年了，南北分化严重。

大明在努力弥补南北之间的差距，我听闻北方十分调令，急需人口。

你不是说这帮学子们天天吹的牛皮，不知道自己几斤几两，莫不如把他们大批量的丢到北方去建设大明呗。”

听着王布犁的主意，李文忠觉得王布犁的法子实在是过于狠辣以及听起来有点那么道理。

他在北方同蒙古人作战，自是亲身经历了北方百姓的生活。

华北平原说句十不存一完全正确。

蒙古想要夺回属于他们的全国政权，继续奴役汉人。