建议其余班级都虚心学习。

“我不赞同。”歌礼忽然说道。

“嗯？”维恩向她看去。

“我不赞同，其他班级需要学习你们的经验。”歌礼倔强地咬了咬下唇。“如果不是因为你，第一名会是我们班。”

维恩思索了一会儿，轻声问道：“可是就算第一名是你的小组，总体成绩还是我们班平均分最高啊？”

“就高一点而已……”

“高一分也是高。”

知道她多半会不甘心，维恩并不在意她的强词夺理。

“其实这项调查在现实生活中也能有参考意义，有一种理论叫做‘木桶效应’……”

他正准备侃侃而谈一场，歌礼却很不给面子地打断了他的话语。“——能力低弱的人，根本不具备被重视的意义。”

维恩还没说完的话，倏然卡在了喉咙里。

大概是将他的沉默不语当成了理亏，歌礼继续说了下去：“这项研究从一开始就偏离了正道。”

“并不需要去思考怎样才能让差等生获得更好的成绩，把所有资源都分配给最强、也最有发展前途的人，才是最合理的培养途径。”

维恩皱眉道：“那这么说来，因为我比你强，所以我天然就应该比你获得更多的资源？”

“我没有意见。”歌礼毫不犹豫地回答。

“……”维恩不知道该怎么说了。

“不是这样的。”他沉声道，“王国各大魔法学院的设立，就是为了能培养出足够多的魔法师，哪怕他们并不是最强的那一批