之以鼻的说：“还能是啥，给好处呗，不管是哪里的学生，什么样的学生，只要给了好处费，郝瑟都把学生收进来，就我知道的，隔壁村就有十几个来了山岭村，每个学生的好处费少的大几千，多的好几万。”

“郝瑟这个人看菜下饭，如果对方有钱就多要点，没钱就少要点，总之只要对方愿意表示，他一概全收，小鱼小鱼都是鱼，装进兜里那就是自己的。”

“简直混账！”肖爱民又大骂了一句。

杨夏看向副校长。

“为什么不早说？”

副校长把头侧到一边，小声回了一句。

“这不，大家伙都知道郝瑟上面有关系，谁都不敢得罪嘛，怕事情没处理好，自己的饭碗又丢了。”

已经处于爆发状态的杨夏忍不住的喊了出来。

“怕什么，我上面还有十四亿人民呢！”

“我不信，他郝瑟的上面的人能翻了天不成。”

大家不由的被杨夏的这句话给震撼住了。

细细一想，也对。

生于华夏，谁又有比十四亿人更强大背景。

我们表达渴望的是大部分国人的共同心愿，不过求得是一个教育上的公平，谁要胆敢破坏这个公平，那就是十四亿人的敌对份子。

副校长听到这，整个人不由的羞愧起来。

说到底他还是怯了。

最先想到的还是自己！

对此杨夏是能够理解的，他缓了缓自己的情绪，看向副校长，带着一丝命令的口吻说：“你让会计统计